สถาบนั พฒั นาคณุ ภาพวิชาการ(พว.)จากดั .(๒๕๕๗). คู่มอื ครูหนังสือ
สำานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน พิจารณาแล้วเหนวา่ เพ่ือส่งเสริมใหม้ กี ารใช้
ดีเอ็นเอ แบบวงแหวน (โดยปกติ) แบบเส้น (โครโมโซม) พร้อมกับมีโปรตีนฮิสโตน
แบบทดสอบหลังเรียน.............................................................. ๓๖
ตัวเลข สอ่ื หรอื สญั ลักษณท์ ใี่ ช้เขยี นแทนจานวนจริง
๓. นักเรียนควรนาแบบฝึกไปทบทวนในช่วงเวลาว่าง เชน่ หลงั เลิกเรยี น หรือทีบ่ ้าน
แบบฝกึ ทักษะท่ี ๒................................................................... ๑๙
มาตราตัวสะกดตรงมาตรา ตัวสะกด มาตราตัวสะกดไม่ตรงมาตรา ตัวสะกด
๒. ก่อนทาแบบฝกึ แต่ละแบบฝึก นกั เรียนต้องทาความเข้าใจในแต่ละแบบฝึกว่า
ข้อความข้างต้นมตี ัวสะกดไมต่ รงมาตราแม่ กก กค่ี อ่านเพิ่มเติม า
เฉลยแบบฝกึ ทักษะที่ ๙............................................................ ๕๘
โปรดดาวน์โหลดแอปและเข้าสู่ระบบก่อนเล่นครับ/ค่ะ
แกนกลางการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ จึงอนุ าตให้ใช้หนงั สือในสถานศึกษาได้
คาชี้แจง ให้นักเรียนทาเครอ่ื งหมาย X ทับตวั อักษร ก ข